各中小學(xué)：

現(xiàn)將《加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理的工作方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

井研縣教育局

2021年4月1日

井研縣教育局

加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理的工作方案

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》（教基廳函〔2021〕3號(hào)）和《樂山市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》（樂教函〔2021〕43號(hào)）精神，結(jié)合我縣實(shí)際，制定工作方案如下。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，從加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的政治高度，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理，預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，加強(qiáng)青少年近視防控，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。

二、工作措施

（一）廣泛宣傳，形成氛圍。

各校要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)，推動(dòng)家校協(xié)同育人，營造全社會(huì)關(guān)心未成年人健康成長的良好氛圍。認(rèn)真開展好“五個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)：發(fā)放“致學(xué)生家長的一封信”；利用國旗下講話面向師生發(fā)起一次倡議；利用家長會(huì)開展一次集中宣傳；利用班團(tuán)（隊(duì)）課開展一次主題討論；“小手牽大手”開展一次“我和爸爸媽媽有個(gè)約定”家庭活動(dòng)。各校要利用好寒暑假、節(jié)假日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，重點(diǎn)關(guān)注寄宿制學(xué)生、留守兒童家庭等，常態(tài)化開展宣傳教育。

（二）提高認(rèn)識(shí)，科學(xué)管理。

抓好中小學(xué)生手機(jī)管理，預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，事關(guān)中小學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，事關(guān)家庭的未來和社會(huì)發(fā)展。各校要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定具體實(shí)施方案（電子文檔于4月8日前發(fā)教育股備案。郵箱：scjysxd＠163．com），形成切實(shí)可行的校內(nèi)學(xué)生手機(jī)管理制度，并按實(shí)施方案認(rèn)真組織落實(shí)。要落實(shí)好“七個(gè)明確”，一是明確“有限帶入校園、禁止帶入課堂”的總體要求；二是明確疏堵結(jié)合、分類管理，避免簡單粗暴管理行為的工作思路；三是明確手機(jī)統(tǒng)一保管的場所、方式、責(zé)任人；四是明確學(xué)生在校期間與家長便捷聯(lián)系的公共途徑；五是明確教師不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)；六是明確家長履行監(jiān)督管理的教育職責(zé)；七是明確對(duì)違規(guī)學(xué)生的懲戒辦法。

三、強(qiáng)化督導(dǎo)

各校應(yīng)根據(jù)實(shí)際提供家長和學(xué)生之間便捷聯(lián)系的途徑和方法。同時(shí)，要充分考慮學(xué)生失去手機(jī)之后的“空白”期，制定周密的替代措施，開展各類豐富多彩的校園社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行填補(bǔ)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。縣教育局將把學(xué)校手機(jī)管理情況納入常規(guī)督導(dǎo)范圍，適時(shí)對(duì)學(xué)校手機(jī)管理情況開展專項(xiàng)督導(dǎo)，確保各中小學(xué)校落實(shí)規(guī)范手機(jī)管理的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。

附件：致學(xué)生家長的一封信

附件

致學(xué)生家長的一封信

尊敬的家長朋友：

近年來，中小學(xué)生因過度使用手機(jī)帶來種種問題，諸如沉迷網(wǎng)絡(luò)和交友聊天、游戲成癮、邪惡動(dòng)漫、低俗小說、網(wǎng)絡(luò)賭博等，危害孩子健康，引起社會(huì)高度關(guān)注。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，如何讓孩子科學(xué)理性對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，合理使用手機(jī)，提高孩子信息素養(yǎng)和自我管理能力？對(duì)此，希望您密切關(guān)注，全力支持配合學(xué)校，共同為孩子的健康成長保駕護(hù)航。

一、共監(jiān)督。引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)使用手機(jī)，加強(qiáng)監(jiān)督管理，需要學(xué)校、家長、學(xué)生認(rèn)識(shí)一致、步調(diào)一致、目標(biāo)一致，學(xué)校和家庭共筑的防范之堤才能越來越牢固，才能實(shí)現(xiàn)家校共育效益最大化。

二、善引導(dǎo)。手機(jī)本身不是問題，怎么使用手機(jī)才是問題。一味單純禁止，不利于孩子們?cè)谝苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代健康成長。但手機(jī)、平板等電子產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)海量信息，需要家長朋友們履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，幫助孩子提高辨別能力和自控能力。

三、重表率。家庭要發(fā)揮好第一個(gè)課堂作用，父母要承擔(dān)起第一任老師職責(zé)。家長朋友們要以身作則，不當(dāng)“手機(jī)控”，孩子們面對(duì)手機(jī)時(shí)，才能“拿得起放得下”，千萬不要“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”。

四、常陪伴。家長朋友們要營造和美家庭，主動(dòng)開展親子活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成勞動(dòng)、閱讀、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)、社交等多方面的興趣，分散其注意力，防止孩子形成手機(jī)依賴。要時(shí)刻警醒“要想毀了一個(gè)孩子，就給他一部手機(jī)”，相信您和孩子可以有個(gè)美好的約定。

五、勤溝通。家長朋友們要主動(dòng)配合學(xué)校，加強(qiáng)與老師的溝通聯(lián)系，早發(fā)現(xiàn)苗頭，防患于未然。同時(shí)，您對(duì)學(xué)生手機(jī)管理工作有好的建議和意見，可以及時(shí)向?qū)W校提出，相信您的參與，定會(huì)促進(jìn)學(xué)校管理工作科學(xué)化、人文化。

守護(hù)好每一位孩子的生命安全和身體健康，是我們共同的心愿。希望我們共同行動(dòng)起來，齊心協(xié)力，持之以恒，為孩子的健康成長創(chuàng)設(shè)更好更優(yōu)更凈的環(huán)境！再次感謝您的支持配合！